martes, 29 de enero de 2013

Reserver une chambre d´hôtel à Paris



Oralement en classe


 Quand vous partez en vacances, quel type d'hébergement préférez-vous ?

Une chambre d'hôtel, un gîte, une auberge de jeunesse, le camping...

Qu'est-ce qui est important pour vous ?

Le calme, la situation dans la ville, la salle de bains, la propreté...

Préférez-vous une baignoire ou une douche ?


Accédez aux liens suivants et répondez aux questions.
Hôtel 
Combien d´étoiles a l´hôtel?
Où se situe- t´il? (Soyez précis)
De combien de chambres dispose- t´il?
De quoi sont équipées les chambres?
Il a été construit en quelle année? Historiquement à quelle époque cela correspond?
Parmi les services proposés, lesquels  vous semble indispensables?
Les tarifs d´une chambre simple sont ils variables? Si oui, pourquoi?
Comment se font les réservations?

Hôtel 
Combien d´étoiles a l´Hôtel?
Dans quel arrondissement de Paris se situe- t´il?
Caractérisez ses chambres par 3 adjectifs.
Peut- on organiser des séminaires ou réunions dans l´hôtel?Justifier
Vous allez passer le week-end (2 nuits) du 15 /02 à Paris en amoureux pour la St Valentin. Vous reservez une chambre double. Parmi les possibilités, laquelle choisissez-vous et pourquoi?

Hôtel
Près de quels monuments parisiens se trouve l´hôtel du moulin?
Quels sont les moyens de transport possibles pour y accéder?
L´hôtel dispose d´un parking? D´un coffre fort?
Le petit-déjeuner est inclus dans le prix de la chambre?

Hôtel 
Caractérisez l´auberge par 3 adjectifs.
Par quel guide est-elle recommandée?
De combien de personnes sont les chambres?
Toutes les chambres disposent  de douche?
L´entretien se fait de 7h à 9h45?
Combien coûte une chambre de 2 lits au mois de juin? Et en octobre?


Parmi tous ces hotel lequel vous avez préféré? Pourquoi? 
Ecrire les réponses au tableau de façon à faire un classement des 3 hôtels par ordre de préférence.


sábado, 26 de enero de 2013

Je t´aime un peu, beaucoup, passionnément, à la folie, pas du tout!







Introduction à l´activité  (oralement)
1)     L’ amour qu’ est-ce que cela évoque?
2)     Quelle place cela occupe dans votre vie ? Est-ce une priorité ?
3)     Quelles sont les activités que l´on partage avec la personne que l´on aime ? 
4)     Diviser la classe en deux groupes.
-            Groupe A : L’amour, c’est beau quand …
-            Groupe B : L’amour, c’est triste quand …
5)     Connaissez-vous des chanteurs français qui ont chanté l´amour?

Compréhension orale
Cliquez ici pour découvrir le court-métrage d une chanson qui évoque l´amour.

1-Dans quelle ville se trouve les personnages ? Justifie ?
2- Pourquoi avoir choisi cette ville?
3-Quels sont les différents états d´âme que connaissent les personnages  du court-métrage ?
4-On te  propose de participer à un speed-dating pour connaître des filles/garçons.
Elabore un questionnaire  (8/10 questions) auquel devraient répondre les candidats pour t aider à mieux les connaître.
6 -Pose les questions à  4 ou 5 camarades de ton questionnaire. Avec qui avez-vous le plus d´affinités ?

Expression écrite

1-Quel(le) est ton mec/ ta nana idéal (e)? Choisis les adjectifs qui te caractérisent le mieux puis explique quel type d’homme ou de femme tu souhaiterais rencontrer.

2-Dans un café, ton/ ta meilleur(e) ami(e) vient de te présenter celui/celle qu’il/elle considère comme l’être idéal. Il/elle t´ a d’ailleurs annoncé son intention de se marier le plus vite possible. Persuadé(e) que ton/ta  ami(e) se trompe totalement sur la personne qu’il/elle a rencontré, tu décides de lui écrire pour le/la faire changer d’avis.
Finalement, quel genre d´amoureux (euse) es-tu?
Clique ici pour le découvrir


 


Les rencontres amoureuses.



Préalablement ( Oralement):
1-Donne une définition de l´amour.
2-Où, quand, comment?


Grammaire/Vocabulaire:
1-Explique:se mettre en couple/l´homogamie/le démographe
2- Relève dans le texte les connecteurs. Lequel ou lesquels  traduisent l´opposition?la concession? la cause? le temps? la comparaison?

Compréhension écrite:
1- Au XXI siècle, quel endroit est propice aux rencontres amoureuses en France?
2-A quelle période de leur vie les français connaissent généralement leur première relation sexuelle?
3-Quel facteur explique que les français officialisent leur relation sentimentale de plus en plus tard?
4-D´après le graphique:
·         Quel est le lieu de rencontre était le plus propice aux rencontres amoureuses dans les années 60 en France? Est-ce toujours le même actuellement? Pourquoi à ton avis?
·         Quels sont les 2 endroits les moins probables pour y faire une rencontre?
·         Quel lieu de rencontre n´a fait son apparition que récemment? Pourquoi?
5-  Et toi, tu envisages l´amour comme un long fleuve tranquille, comme un feu d´artifice quotidien ou comme une montagne russe? Justifie ton choix.


Expression écrite
1-Un proverbe français dit que “l´amour à ses raisons que la raison ne connaît pas”. Explique et donne ton opinion.
2- Ces dernières années Internet  est devenu le lieu privilégié de toutes les idylles naissantes. Dating et autres soirées pour célibataires ont aussi un succès grandissant.Comment peux-tu expliquer ce phénomène. Qu´en penses-tu?


jueves, 24 de enero de 2013

Les jeux vidéos? J´arrête quand je veux!



Introduction  préalable en classe.
1)Jouez-vous aux jeux-vidéo? ? Quotidienement? Seul ou en groupe? Quel est votre jeu (ou style de jeu) vidéo préféré ?
Noter les réponses sur le tableau (si le jeu est inconnu, on demande aix élèves de  l’expliquer brièvement) et de regrouper les jeux par ensembles logiques. Ex. : les jeux où il faut créer un personnage, les jeux de sport, les jeux de stratégie, etc.
2) Faire des groupes cohérents de 3 à 4 élèves et  demander à chaque groupe de répondre aux questions suivantes : Pourquoi aimez-vous  ce jeu ou ce style de jeu ?, comment vous sentez-vous quand vous jouez? Comment réagissez-vous lors d´activité de groupe et que vous perdez ? Êtes-vous  bon ou mauvais joueur ? Qu’est-ce qu’on peut faire dans un  jeu et qu’on ne peut pas faire dans la réalité ? 
Activités  individuelle
A)Lis l´article et réponds aux questions par écrit.
1)    Comment peut s´expliquer le  fort développement des jeux-vidéo  durant ces dernières années?
2)   Quels sont les different types de jeux-vidéo qui existent?
3)   Quels sont les symptômes qui traduisent une dependance aux jeux-vidéo?
4)   Quel est le profil du joueur susceptible de développer une addiction aux jeux-vidéo?
5)   Et les parents? Quel est leur rôle?
6)   Commente , justifie et illustre à l´aide d´exemples cette phrase du texte qui , faisant référence aux jeux-vidéo dit:
      (il)   s’agit comme toujours de pouvoir pratiquer avec mesure. »
7)   Imagine un monde sans télévison, internet….en utilisant l´hypothèse . (10-12 lignes)
Ex: Si la télévision n´existait pas………………………………………………………………………………..
B)Fais  le test et pour chaque phrase note ton attitude de 0 à 3 . A la fin, compte tes points (qui doivent être compris entre 0 et 27). Plus la note est élevée, plus cela signifie que tu te reconnais dans l´attitude et que ton addiction est forte.
Les résultats seront commentés en classe.
Pour finir……
Expression orale.
1)Quelles sont les dérives d´une excessive pratique/consommation de jeux-vidéo ?
2)Quelles sont les solutions pour ne pas devenir accro ou ne plus être accro?
3)Pensez-vous que Internet ait changé vos rapports sociaux? Comment et pourquoi?
4) Et vos relations avec votre famille? Justifiez.
5) Que faites-vous de votre temps libre?
6)Débat: Diviser la classe en 2 .  Un groupe sera un fervent défenseur d´internet et l´autre  son détracteur.

lunes, 21 de enero de 2013

Le baiser de l´hôtel de ville



1)      Décris la photo
2)     De quelle couleur est-elle?
3)     Peux-tu la dater approximativement?
4)     Dans quelle ville a- t´elle été prise?
5)     A t´on avis les 2 personnages sont: fiancés ou mariés?
6)     Donne un autre titre à la photo
7)     Connais-tu d´autres photographes français?
8)     Fais  des recherches sur le net:
-          Qu´est-ce qu´un hôtel de ville?
-          Robert Doisneau, qui est-ce?
Clique ici
Présente-le brièvement et consulte ses photos.
-          Consulte la biographie de  Willy Ronis (photographe français ).
Clique ici
 Quels  sont les points comuns de ces deux hommes?
9) Willy Ronis à également fait une photo qui immortalise un couple à Paris. Comment s´appelle-t´elle? De quelle année est- elle?
Pour connaître la réponse......clique ici!

En groupe de 3 ou 4 personnes
D´après la photo…………………..
1)      Imaginez leur première rencontre (où, quand, à quelle ocassion, que s´est il passé…). Vous utiliserez les temps du passé.
2)     Imaginez ce même couple dans 20 ans ( profession, loisirs, quotidien, description physique). Vous utiliserez le futur.

Eventuellement, théatralisez leur première rencontre en exagérant certains aspects

domingo, 20 de enero de 2013

Le lecteur, le livre et la lecture

Activité collective/Expression orale
1)    Lire: qu´est-ce que cela évoque pour vous?
2)   Le lecteur a- t´il des droits ou des devoirs?
 Les réponses seront classées en 2 colonnes.

Lis "Les droits du lecteur" selon Daniel Pennac
Etes –vous  d´accord avec tous les droits énumérés?
Quels sont les droits que vous ne mettez pas  en pratique?
Quels droits pourriez-vous ajouter?
  Le film Farenheit 451 est la distopie la plus connue de la littérature et du cinéma. Adaptation d´un roman de  Ray Bradbury, François Truffaut lui donna ses lettres de noblesse au cinéma . Autant le livre que le film décrivent et critiquent une société en apparence heureuse mais, en réalité,  alliénée . La manipulation est à son comble  dans cette société où les livres sont considérés comme dangereux.
1)    Qu´est-ce qui vous surprend dans cet extrait?
2)   A votre  avis pourquoi dans cette société futuriste les livres sont ils considérés comme dangereux?
3)   Croyez-vous  que les livres puissent orienter, modifier nos opinions et nos émotions? Donnez des exemples
4)   Connaissez-vous  des sociétés où les livres ont été brûlés ou interdits? Qu´en pensez-vous?
5)   Organiser un petit débat ou chacun défendra ses opinions sur les 2 phrases suivantes:
La force de l´image ou le point des mots?/ Les mots s´envolent, les écrits restent.

La lecture et toi…….
Expression écrite (12 à 14 lignes pour chaque sujet)
1)    A ton avis, pourquoi ces dernières années le déclin du livre s´est il accéléré? Comment y remedier?
2)   Un monde sans livre. Imagine

lunes, 14 de enero de 2013

Petite histoire de la télé-réalité



http://poster.4teachers.org/worksheet/view.php?id=165084&page=1

Histoires secrètes de la télé-réalité


 
Avant de regarder le reportage, donne ta définition de la téléréalité. Es-tu un spectateur assidu de la téléréalité?

Clique ici pour voir le reportage (uniquement jusqu´à la minute 2´27)

1. Réponds par Vrai ou faux d´après le reportage.

A) Le producteur de la téléréalité est fier de l´avoir inventée.

B) John Démol est la 50 ème fortune mondiale.

C) La chaîne de  télévision TF1 a pour objectif de faire des émissions pour un public sélectif.

D) La téléréalité fait progresser la civilisation et la morale.

E) Au début les émissions ont du succés

F) Initialement le public est divisé au sujet de la téléréalité

G) La téléréalité existe uniquement en Europe et aux Etats-Unis


2. Réponds en faisant des phrases

A) Quels sont les pays cités dans le reportage?

B) En quelle année débute la téléréalité?

C) Quels sont les 3 autres noms donnés pour qualifier la téléréalité?

D) Comment son producteur en justifie- t´il le succés?

E) Pourquoi le journaliste utilise le mot “révolution” lorsquíl y fait référence?

F) Combien de concept de téléréalité ont été créé en 13 ans?

3. Débat.
Diviser la classe en 2 groupes. Un groupe sera POUR la téléréalité et l´autre CONTRE. Les arguments seront ensuite débattus en classe oralement avant d´être postés sur le site suivant:

http://www.forumdesados.net/pour-ou-contre-la-tele-realite-t72788.html
4. Réflexion personnelle

A) Cherche les équivalences française de:

*gran hermano

*operación triunfo

*granjero busca esposa

*¿quién quiere casarse con mi hijo?

B) “ La télé-réalité permet à des gens ordinaires de vivre des aventures hors du comun”. Commente cette phrase et donne ton opinion.

C) Serais-tu disposé à participer à un programme de téléréalité? Pourquoi? Si oui, de quel style?

D) Connais-tu quelqu´un qui y ait déjà participé. Si oui, raconte son expérience et les conséquences que cela a eu sur sa vie.

lunes, 7 de enero de 2013

La folie des régimes










Après visualisation. Réponds en faisant des phrases.

1)     Où se déroule la scène ?

2)    Quel est le problème de Virginie ?

3)    Combien pèse-t-elle/mesure t-elle ?

4)    Comment se sent-elle

5)    Qu’est ce qu’elle n’aime pas dans son corps ?

6)    Quel âge a –t’elle ?

7)    Combien de régimes a-t’ elle déjà suivis?

8)    A quel moment de sa vie a- t´elle fait son premier régime ?

9)    Que lui arrive t´il après chaque régime ?

10)  Combien de kg veut-elle perdre ?

11)   Qui lui a prescrit son régime actuel ?

12)  Combien coûtent les 12 séances d’électrodes ? A quoi cela équivaut ?

13)  Combien de femmes ont déjà suivi un régime en France ?

14)  Combien dépensent annuellement les français pour maigrir ?

15)  La folie des régimes peut entraîner la mort à cause de quoi ?

16)  Perdre sa vie pour quelques kilos, le jeu n´en vaut pas la chandelle . Qu´en penses-tu ?

17)  Et toi, as-tu déjà fait des régimes ? Pourquoi ?  Quels en sont les risques ?

18)  Le rappeur français  Mc Solar dans sa chanson « Victime de la mode » dit que au-delà du physique, l´essentiel est d´être bien dans sa peau. Partages-tu son avis ?

Ecoute la chanson!


19)   Et toi, Te sens-tu bien dans ta peau?

Clique ici pour le savoir.