Oss 117 Rio ne répond plus

 
                                                          

                                   Fiche d´activités

Bande annonce

Activité complémentaire
Accède au site officiel ( s´il fonctionne car parfois il y a des problèmes) ICI
ou cliquer LÀ

1-Qui est OSS 117 ? Présente-le brièvement.
2- Clique sur «  créez vos propres vidéos OSS », choisis  deux scènes et inventes-en les sous-titres.

Mon voyage en.............. francophonie!!!!!

                              La patrie c´est la langue française. Albert Camus

I) Pour introduire oralement

-Que veut dire être francophone? Et francophile?

-La francophonie, c´est quoi?

-Sais-tu où se tiendra le prochain sommet de la francophonie?

-Tu as gagné un concours qui te permet de te  rendre n’importe où dans le monde... à condition que le français soit parlé dans  ton pays de destination!

-Quels sont les pays qu’il te serait possible de visiter? Pour élargir tes connaissances, clique ici

-Quels seraient tes critères pour choisir un pays?

- Quand on planifie un voyage, à quoi doit on penser?

II) Compéhension écrite......questions ici

III)Tâche

En binôme, selectionnez une destination francophone parmi ces pays et planifiez votre voyage (cela peut- être un voyage avec deux destinations)

Créez un montage multimédia ( thinglink/prezzi/ power point/vidéo etc..) pour présenter votre/vos destination (s) en incluyant des photos, des commentaires pour expliquer votre voyage, spécifier vos moyens de locomotions, le logement, votre budget etc... et SURTOUT pour en faire découvrir des aspects intéressants!

IV)Teste tes connaissances ICI et LÀ

À chacun son physique

                      

                          Fiche complète de l´activité ICI

I)Clique ICI, observe et réponds aux questions

II) Pratique en jouant LÀ et LÀ encore, ICI et ICI encore

III) Regarde ICI , écoute et complète.

IV) Ton meilleur ami a disparu, fais sa description pour que l´on puisse dessiner son portrait robot.

V)  Fais ta propre caricature ICI

VI) Joue en parlant !

VII) Portrait à la façon de Picasso ICI

Dessine-moi la francophonie.

I)Faisons le point.....

- La francophonie, qu´est-ce que cela évoque pour toi? 

- Une définition?

-Connais-tu des pays francophones? Tu en as déjà visité? Si oui, lequel ou lesquels? À quelle occasion? Avec qui? Quand? Pourquoi? 

-Sais-tu quel est le jour officiel de la francophonie?

- Francophone ou francophile?

*personne qui parle français et ce n´est pas obligatoirement sa langue maternelle.

*personne qui aime la langue et la culture françaises mais qui ne parle pas obligatoirement français.

Et toi, tu es francophone, francophile ou les 2 !

II)Activités

A-Choisis 15 capitales de pays francophones ICI  et classez-les par ordre alphabétique et ensuite par ordre décroissant d´habitants. Entre () spécifier le pays.

Ex : Paris, 10 millions d´habitants (FRANCE)

B- Combien de décalage horaire il y a entre Paris et……………..  Montréal? Dakar? Le Caire? Nouméa? Hanoi? Saint Boniface? Cotonou? Wallis- et- futuna?

Pour le savoir, clique ICI

C-Combien de kilomètres de distance il y a entre les villes de l´exercice 2.B et Toulouse ?

Pour t´aider, clique ICI

D-Voici quelques spécialités culinaires francophones. Pour chacune d´entre-elles trouve le pays correspondant.

Le couscous/La poutine/les moules-frites/Le kedjenou de poulet/Le cha gio/Le punch/La quiche lorraine

III) Observe, écoute et réponds aux questions

A- Quel est le point commun de ces enfants?

B-Quelle est leur différence? 

C- Comment s´appellent les 5 continents de la planète?

IV) A tes stylos!

A- Utilise les noms de ville et de pays pour créer l´alphabet de la francophonie
Ex: A comme Abidjan, B comme Bruxelles etc....
B-Dessine une affiche. Situe le pays sur une carte du monde, dessine le drapeau, indique les langues officielles et la  capitale, la distance entre Paris et la capitale du pays choisis ainsi que le décalage horaire et le nom de ses habitants (ex: la France/les français).  Colle  une photo d´un monument important et indiques-en le nom, cite une spécialité culinaire, un artiste ( acteur, auteur etc…), quelques  mots de vocabulaire: bonjour/bienvenue/Merci/enchanté(e)/je m´appelle...

Soigne la présentation en utilisant des photos, des dessins etc….et sois original!

Pour t´aider dans tes recherches….c´est par ici et par là

IV)Quizz!!!!!! Teste tes connaissances ICI et LÀ et joue ICI

La fiche de l´activité ICI 

La presse people, la presse à sensation: un phénomème majeur de la presse médiatique?

 Pour introduire oralement

A-   Quels sont les médias que tu connais? En connais-tu des français ?

B-    Quelle est leur fonction première ?

C-    Quels médias consultes-tu? Avec quelle fréquence ?Et tes parents ?

D-   Connais-tu les différences entre un journal et un magazine ?

E-    Qu´est-ce qui différencie une parution quotidienne, hebdomadaire et mensuelle ?

F-    La presse people, qu´est-ce que cela évoque pour toi ? En quoi est-elle différente de la presse classique ? Est-ce du journalisme ? Est-elle une source d´informations fiables ? Quelles sont les différences entre un journaliste et un paparazzi?

G-    À ton avis, pourquoi la presse people a- t´elle autant de succès ?

H-   Pourquoi beaucoup de gens ont honte d´avouer qu´ils la lisent ?

I-     Et toi, es-tu lecteur  assidu ou occasionnel de la presse people ? Où la lis-tu ?

J-    Aimerais-tu apparaître dans un magazine de la presse à sensation ?

                                      Clique ICI pour les activités

 Un débat pour conclure...

 La presse people : Phénomène d´identification ou voyeurisme social ?

 Presse people= presse à sensation et/ou presse à scandale?

Pour rire un peu, regarde ICI et pour  élargir éventuellement......c´est par LÀ!

La Saint Valentin

                                                Clique ICI pour la fiche d´activitées                                              

I)Compréhension orale ICI

II) À toi de jouer!

III) La visite virtuelle du mur c´est par LÀ.

 IV) Compréhension écrite: le village de St Valentin....par ICI!

 V) Expression orale:

Quelques pistes pour t´aider.....

VI)Petit quizz ICI et petit  test LÀ

VII) Activités complémentaires/alternatives de compréhension orale ICI et LÀ

Tous les mêmes (STROMAE)

 La fiche d´activité et les paroles c´est par ICI